Klimaschutz- und Energieagentur Niedersachsen

Bei dem Projekt „KlimaPeers on Tour“ vom Verein Peer-Leader-International haben Jugendliche aus Ostrhauderfehn, Winsen (Luhe) und Oldenburg 2025 Klimaschutz direkt auf die Straße gebracht: In selbst organisierten Touren mit dem Fahrrad erkundeten die Teams verschiedene Regionen Norddeutschlands und besuchten Orte, an denen Nachhaltigkeit gelebt und sichtbar wird. Dabei ging es vom Unverpackt-Laden über nachhaltige wirtschaftende Betriebe, wiedervernässte Moorflächen, Solarparks bis hin zu Urban Gardening-Initiativen oder zu Wasserkraftwerken. Die zuvor recherchierten Stationen wurden zunächst vor Ort abgefahren und weiterentwickelt. Das Besondere: Jedes Team begleitete ein anderes bei dessen Tour, um voneinander zu lernen, Erfahrungen auszutauschen und inspirierende Ideen zu übernehmen. In weiteren Projektphasen tauschten sich die Gruppen untereinander aus und traten in den Dialog mit Entscheidungsträger:innen aus Politik und Gesellschaft – wie beispielsweise mit dem Klimaschutzmanager der Gemeinde Rhauderfehn, Alexander Hülper.

Die Touren wurden in der Region Winsen in Kooperation mit der Eckermann-Realschule, in der Region Oldenburg mit der IGS Flöttenteich und in Ostrhauderfehn gemeinsam mit Schüler:innen der BBS2 Leer und der Schule am Osterfehn entwickelt. Gemeinsam erkundeten die Teilnehmenden im Alter von 10 bis 16 Jahren die Regionen und sammelten Informationen zu den wichtigsten Klimaschutzmaßnahmen vor Ort.

Einer der beteiligten Schüler aus Ostrhauderfehn ist Juan David Torres aus Kolumbien, der seit dreieinhalb Jahren in Deutschland lebt. Über seine Erfahrungen sagt er: „Durch das Projekt Klima-Peers on Tour habe ich Ostrhauderfehn noch einmal ganz neu kennengelernt. Ich finde es sehr schön und beeindruckend, was der Ort und die Menschen hier schon für den Klimaschutz machen. Bei der Startveranstaltung habe ich erst richtig verstanden, was der Klimawandel für Folgen für uns Menschen hat – und auch für die Region, in der ich jetzt lebe. Ich habe viele neue Dinge gelernt. Besonders spannend war für mich das Thema Moore. Ich wusste vorher nicht, wie wichtig Moore für das Klima sind. Jetzt weiß ich, dass es sehr wichtig ist, sie zu schützen und wieder zu vernässen.“

Seit November 2025 gibt es die eigens eingerichtete Webseite für die Radtouren, so dass Schulen und Jugendgruppen, aber auch andere Interessierte die Touren eigenständig sprichwörtlich „er-fahren“ können. Dabei lernen sie nicht nur inspirierende Beispiele für gelebten Klimaschutz kennen, sondern erfahren an jeder Station Wissenswertes zum Klimaschutz. Die Touren können zudem auch als virtueller Rundgang erkundet werden. Die Schüler:innen arbeiten auch nach dem offiziellen Projektende weiterhin engagiert an ihrer Tour. In einigen Regionen wird bereits über eine Erweiterung der Touren in die Nachbarregionen nachgedacht, damit noch mehr interessante Klimaschutzprojekte entdeckt werden können. Mit Beginn der Radsaison sollen die Klima-Touren noch einmal verstärkt beworben werden. Dafür wurden in einigen Orten bereits Kontakte zu den Tourismusinformationen hergestellt.

Das Projekt „KlimaPeers on Tour“ wurde als ein Preisträger vom (mittlerweile eingestellten) Jugend-Klima-Wettbewerb 2024 vom Niedersächsischen Umweltministerium und der N-Bank gefördert. Die KEAN hatte den Wettbewerb organisatorisch unterstützt.

Peer-Leader-International e.V. ist ein auf Peer-Education basierendes internationales Netzwerkprojekt zur Realisierung der Sustainable Development Goals. Neben dem Standort im ostfriesischen Ostrhauderfehn gibt es Peer-Leader-Teams in Südafrika, Brasilien, Bosnien und Herzegowina, Malawi, Uganda, Tunesien und in der Ukraine sowie Kontakte zu jungen Menschen in Israel, Ägypten, Zimbabwe etc.. Seit April 2017 ist der Standort in Ostrhauderfehn ein vom Niedersächsischen Kultusministerium anerkannter außerschulischer Lernstandort BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) und gibt Jugendlichen die Möglichkeit sich auszuprobieren, Neues kennenzulernen und sich dadurch auf ein selbstbestimmtes, engagiertes und weltoffenes Leben vorzubereiten. Dabei stehen Lernen und Spaß durch eigenverantwortliches und gemeinschaftliches Erarbeiten von gemeinnützigen Projekten im Mittelpunkt.

Mehr Infos: https://peerleader.org/projekte/klima-peers-on-tour/

Alle Fotos: Quelle Peer-Leader-International, Natalia Turpitko